人教版白杨如何说课-连云港人才网

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五年级白杨说课稿

白杨说课稿1 【教学目的】抓住重点词、句、段理解课文内容，体会作者表达的思想感情。学习边境战士哪儿需要就在哪儿扎根作贡献的好品质。练习概括课文的中心思想，学习作者是怎样围绕中心选择材料的。学会本科生字、词，有感情的朗读课文。背诵指定的段落。

下面是《白杨》说课稿，仅供参考！说教材《白杨》是人教版小学语文第十册的一篇讲读课文。这是一篇借物喻人的文章，写了一位在新疆工作的父亲回内地接将要上小学的两个孩子，在返疆的火车上，向孩子们介绍戈壁滩上的白杨，以树喻人，歌颂了扎根西部的建设者博大的胸怀和无私奉献的崇高精神。

五年级说课稿1 说教材是人教版小学语文课标实验教材第十册第一单元“走进西部”这一主题中的一篇精读课文。文章由树及人，从孩子关于白杨的争论开始，引出了爸爸对白杨特点的介绍，托物言志，借物喻人；然后写爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向，以及希望孩子也能够成为边疆建设者的心愿。

白杨礼赞说课稿篇1 教材的处理《白杨礼赞》是省编语文教材第四册第六单元的第一篇文章。本单元的要求是了解散文中抒情与议论的特点及其作用，初步学会应用这两种表达方式，提高写作能力。这一单元要求是第三册“散文中的记叙与描写”的深化。

小学语文优秀说课稿1 说教材分析《风娃娃》是人教版二年级上册第四单元第16课，是一篇看图学文。本文共有三幅图，八段文字。课文以小学生喜爱的故事形式出现，生动有趣，层次清楚。

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